團長日誌：福星童子軍團團集會--棍操、衛生－福星童子軍團

今天的團集會有兩個課程，一是童軍操法，內容是童軍棍使用講解以及持棍操法；另一是衛生，內容有認識心跳與體溫、傷口處理與簡易包紮。第一個部分由雷克斯團長講授，第二個部分由具有護理師資格的波樂教練負責。

童軍棍

貝登堡先生在「童子警探」一書的營火邊談話第三節：「成為童軍(becoming a scout)」的最後一段裡，特別談到童軍棍(scout staff)，裡頭介紹了不少童軍棍的用途。然而，童軍棍諸多用途中，讓雷克斯最感到特別的，不在於它的野外活動功用，而是它具有童軍活動的紀錄功能。書中提到「Also, by curving up on it various signs representing his achievements, the staff gradually becomes a record as a treasured companion to the Scout.」意思是說，童子軍每當有好的表現，都可以用雕刻的方式記錄在自己的軍棍上，久而久之，童軍棍就成了童子軍可隨身攜帶的珍貴記錄工具了。

根據上述貝氏對童軍棍的說法，言下之意，每個童子軍都應該要有一根「屬於自己」的軍裩，這樣才能夠在上頭雕刻記錄自己的表現。的確，貝登堡在書中也介紹了童軍棍的尺寸，並鼓勵童子軍們自己去做一根童軍棍，好好經營這根屬於自己的童軍棍。在童軍運動開始的年代裡，的確有很多童子軍是擁有屬於自己的童軍棍，在一本收錄英國早期童軍運動老照片的書中雷克斯發現，那時候的童子軍手持的童軍棍尺寸有長有短，棍頭經常雕刻有圖案或文字。然而，現在的童軍棍幾乎都是童軍團的器材，活動時提供給童子軍們使用，結束後歸還，很少有童子軍真的擁有一根屬於自己的童軍棍。

其實，雷克斯在行義童軍的階段，就希望能擁有屬於自己的童軍棍，可以在上頭雕刻搞怪，當時我根本不知道貝登堡先生曾這樣主張過。只可惜，成功團的童軍棍是出了名的國旗棍(團裡將童軍棍等分成三段，分別漆上藍、白、紅三色)，團員很難有自己的童軍棍。在某次活動中，雷克斯找了一根頂頭有分岔的樹枝，長度尺寸都跟童軍棍相當，帶回團部仔細去皮打磨並刻上名字，當作自己的童軍棍，幾可以媲美中國童子軍創始人嚴家麟先生手上的萬里杖。很可惜的，那根棍子被後來的學弟給弄斷了。

因為這個經驗，加上知道貝登堡先生對童軍棍的看法之後，雷克斯就經常鼓勵童子軍們能擁有自己的童軍棍。這回在福星團添購童軍棍時，我決定讓每個童子軍都有有自己專屬的童軍棍。童子軍每次活動都拿到同一根童軍棍，除了可以如同貝氏所說的在上頭留下記錄，也能夠讓童子軍愛惜這根童軍棍，因為那不只是團器材，也是他自己專屬的器材，將來願意繼續參與童軍運動的人，童軍棍也會一直跟著他們，時間一久，就真成了童軍最珍貴的東西之一了。

童軍棍的使用

團集會前幾天，貓副團長就已經跟童軍文物供應中心的小胖訂好了20根童軍棍，團集會當天一早過去拿。這20根童軍棍應該是福星童子軍團成立後的第一批器材，好幾個早到的童子軍看到雷克斯抱來了童軍裩，都興奮莫名。聯隊長今天來的特別早，讓我有機會在團集會開始前把要講的棍操內容先教他一遍。這樣一來，聯隊長在團集會時不但有擔任示範跟協助指導的功能，他自己本身也覺得相當驕傲，這種成就感對孩子是一種正增強，也提升了他在團體裡的領導威信。

今天在短短的時間裡，跟童子軍們介紹了關於童軍棍的尺寸、功用、保養，以及文章前面所提到每個童子軍應該有自己的童軍棍等內容。接著又介紹了原地持棍的手號操、禮節、轉法、平棍、棍放下、取棍、托棍、棍換間等動作，以及持棍行進時的一些棍法基本動作。

過去，曾有人質疑童子軍練習棍操的必要性與實用性，認為學習這些死板的動作不但對童子軍本身沒有幫助，也會讓孩子們因為乏味而對童軍生活不感興趣。雷克斯承認這樣的可能性，但是也認為這應該是來自於團集會內容設計不良以及帶領者經驗不足所致。不可否認，我也曾見過一些有經驗的老團長，光是帶著孩子們玩童軍棍就可以玩上許久，藉由歡愉的遊戲傳授童子軍們一些基本棍法。自願參加童子軍的孩子本來就是好奇又天真，帶領的服務員如果能在平淡的事物中加上一些創意，孩子們的接受度是很高的。看到孩子們手持屬於自己的童軍棍，個個顯得精神抖擻，這麼一根不起眼的木棍居然能帶給童子軍們無比的驕傲與興奮，不得不敬佩貝登堡將軍這樣的活動設計。

衛生

童子軍經常需要在野外活動，雖說目前的露營場地都相當現代化，不再像過去童子軍露營經常需要自己汲水，甚至挖臨時廁所。但是，野外活動中童子軍還是需要自己架起營帳、建設營地，輕微受傷在所難免，因此在童子軍進程中，自初級訓練開始就相當重視對於事故傷害緊急處理的要求，內容都包含在衛生這個項目下。

初級童子軍訓練對衛生的要求相當豐富，除了最基本的個人衛生習慣外，也開始讓童子軍認識一些生病時的身體變化，並且進行簡單的生理測量，包括脈搏、體溫。另外，也訓練童子軍去面對與處理輕微意外創傷，初級童子軍需要學習傷口清潔簡易包紮等急救能力。還有像肌肉抽筋的處理、抽菸與嚼食檳榔的壞處，都是童子軍初級進程的訓練內容。

在雷克斯還是行義童軍的時候，急救跟包紮訓練都是由團內較資深或是接受過急救訓的學長來講授，由於這些人都不是合格的醫護人員，經常只找一本急救手冊來照本宣科，對於創傷處理的部分都馬虎帶過，時間大多花在讓大夥拿三角巾練習包紮上。然而，傷口處理不當，即使包紮完善，還是一個錯誤的急救處理。再者，醫療與護理科技不斷地進步，許多過去被接受的創傷處置方法，早已經被推翻或取代了。因此，雷克斯認為童子軍的急救訓練應該結合專業的醫療人員，提供正確且新穎的觀念與方法，才能給童子軍們在野外活動時良善的保障。

福星童子軍團的服務員中，波樂教練本身是台北醫學大學護理系畢業，有完整的護理訓練背景，具有護理師執照，目前在台北縣立醫院教研部服務，團裡有關急救護理的課程都由他負責。今天就是由波樂教練為童子軍們講脈搏、體溫等生理測量，以及訓練童子軍傷口清潔簡易包紮等急救能力。

波樂教練在大學跟研究所時期，都在參與慈濟青年的活動，豐富的學佛營營隊經驗，加上圓滾滾的和善外型，讓他跟孩子們很容易打成一片。像測量體溫、脈搏這類主題，他也能講得讓大家津津有味，而且上下互動頻繁。講完了生理測量後，波樂教練拿出他帶來的一些傷口護理材料，包括生理食鹽水、棉籤、優碘和彈性繃帶等，開始使出看家本領，條理清晰地教大家如何清潔傷口，塗佈藥水的方向，面積要塗多廣，都有一定的標準。這時候發現，波教練那雙平常都笑成兩條線的眼睛，相當迥然有神而且有種專業的光芒。

童子軍訓練重在實做，但是如同前面講到，大多數童子軍學習急救都把時間放在包紮的練習上，今天波樂帶來好幾包棉籤，就是要讓每個童子軍都能實際練習。雖然是練習，但是波樂相當堅持要把每個步驟都像在處理真實傷患一樣紮實，為了避免汙染器具，他要求不能將手伸入塑膠袋中取棉籤，而是要把棉籤自袋中推出，而且每根棉籤不能重複使用。有童子軍就覺得一根棉籤那麼大，沾了大量的優碘只用一下就丟棄，這樣好浪費，波樂教練把握這個機會跟童子軍們講，傷口處理最怕感染，而器材重複使用就是造成感染的主要原因之一，為了讓大家瞭解重要性，即使是練習也不能馬虎。平時隨和的波樂，這時候顯得相當謹慎且堅持。